3月25日，思政教研室举办“新时代高校学生管理工作与思政教育融合发展”主题研讨活动。

活动伊始，思政教研室主任王一帆带领大家学习了《人民日报》文章“各地各高校拓展新时代大学生思政教育的有效途径——种好责任田 上好思政课”以及有关高校学生管理工作与思政教育融合发展的两篇相关文献。其他教师紧紧围绕主题，发表了自己的学习体会。

在研讨阶段，各位老师结合自身的工作实际，就学生管理工作与思政教育工作的难点、思政教育方式的创新以及学生管理与思政教育融合的路径等问题进行了热烈的讨论。老师们认为，学生管理工作应坚持以人为本，借鉴思政教育柔性思维，根据学生成长需求及偏好，选择合理的管理方式，有效解决学生实际问题，提升管理水平。

学院党委副书记李莉在研讨活动总结中指出，在学生管理工作中渗透思政教育，要发挥思政课教师、辅导员、学院团委等主体的力量，打造协同育人队伍，构建协同管理机制。第一，要转变观念，坚持以人为本。学生管理工作是以管理为手段，服务于学生的全面发展；第二，要创新教育模式，优化管理机制。学生管理要遵循刚柔并济的原则，实现规范性管理和思想政治教育的有机融合；第三，要加强队伍建设，提升思政素养。要深入研究思政教育的内在逻辑与机制，掌握科学的教育方法，进而提升管理成效。